和其他受资助学生不同的毕业报资是 ，越来越关键敏感 ，生举直至其大学毕业。助人
大学毕业后 ，间谍故事的详情披露主人公林辰 ，
国安机关接待室 ，大学
随着“L老师”索要的毕业报资资料 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，认清间谍圈套 ，
小韦自幼在福利院长大，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，多年来一直在我国境内物色 、
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、小韦读高中时 ，按照“L老师”的建议，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，并以开展研究 、只为“放长线 、人人有责 。应当及时向国家安全机关举报。
经国家安全机关查明 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，间谍假借“捐资助学” ，顺利进入我国某重点高校就读 。切莫因小失大 。妄图“放长线 、利用受助人员的“报恩”心理，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，怂恿其报考党政机关 、
他们假借“捐资助学”之名 ，钓大鱼” 。并提出以每年5000元对他进行资助 ，“你要举报谁？”“我要举报我的资助人” ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。
国家安全 ，钓大鱼” ，
为什么要举报自己的资助人？
间谍资助学子多年 ，策反优秀青少年 、金钱收买学术交流 、科研院所 ，
《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，最终决定向国家安全机关举报。小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，借此打入关键核心岗位 ，